什么是青少年抑郁障碍
南京脑康中医院发布!更新时间:2019-05-07 03:49
青少年抑郁障碍的特点是行为问题比较突出,常表现为多种行为异常,如好发脾气,好与人发生冲突,不守纪律,逃学,好哭闹,多见于纠缠父母口如有的小学生,患有抑郁症后,整日缠着父母哭闹,如纠缠母亲不让其上班,并提出一些无理要求,如果母亲不满足他的要求,就在地上打滚,表现得很不懂事,直到其母答应了他的要求才善罢甘休,待病情好转后,上述症状才消失。
青少年抑郁障碍还有一个特点,就是躯体症状多,患儿表现的症状多是躯体不适,如头痛、腹痛、睡眠不好、无食欲、尿多、乏力。有时症状多变,不固定,但情绪低落的表现不突出。有些患者无的主诉,但表情肯定没有别的小孩那样的灿烂,也不如别的小孩那样活跃。 自我评价低,不像一般儿童那样炫耀和逞能,而是认为自己笨、丑陋,不愿与小朋友玩耍,孤独、退缩,甚至自责内疚口患儿越小,依赖性越强,主要是对母亲的依赖。 学习成绩下降也是学龄儿童常见的症状,患儿主要是反映脑子笨了,学的东西记不住,也不愿去上学了。 青少年抑郁障碍的治疗:考虑儿童尚未发育成熟,用药要谨慎,从小剂量开始,如西酞普兰10mg,早上服用。药物治疗能较快的缓解青少年的抑郁症状口心理治疗方面,以认知治疗为主,首先应充分了解孩子有什么现实问题,如学习压力、性冲动、自卑、受到老师批评、受到伙伴的歧视等。如果有,首先要解决这些问题,千万不能盲目的责怪孩子。对患儿表现的错误认知,可以用摆事实、讲道理的办法,较好用心理剧的形式,让孩子直接参与,这样对他们的影响较大,能更好地改变孩子的态度。如果孩子有自杀行为和观念,则更需给予的关注,让孩子充分感受亲人的温暖,同时做好保护措施,对年龄较大的儿童,也可考虑用无抽搐电休克治疗,但无抽搐电休克治疗用的电量要小,次数要少,待自杀观念、消极行为消除即可。(实习编辑:潘炽彬)
上一篇:青少年抑郁症症状有哪些 下一篇:产后抑郁了,怎么办